Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie. Jak uczyć kompetencji cyfrowych?

Czwarta edycja konferencji dotyczącej metodyki nauczania w ramach e-learningu odbyła się pod hasłem Jak uczyć kompetencji cyfrowych? Podczas tego wydarzenia chcieliśmy skupić się na dobrych nawykach, które możemy wypracować obcując z technologią w trakcie nauczania zdalnego. Jakie kompetencje pozyskaliśmy a jakich musimy się jeszcze nauczyć? Jak zachować balans między światem cyfrowym i rzeczywistym? Na te i inne pytania odpowiedzieli zaproszeni prelegenci – edukatorzy, pasjonaci, superbelfrzy i specjaliści od nowoczesnych technologii w edukacji.

Tematyka konferencji była efektem rozmów z nauczycielami i uczniami, którzy wykazali, iż jednym z największych niedostatków w czasie zamknięcia szkół był brak wiedzy na temat tego, jak należy uczyć z wykorzystaniem rozwiązań e-learningowych. Nauczyciele, trenerzy i edukatorzy zostali zalani falą apek, portali, komunikatorów, jednak szybko odkryli, że nawet najlepsze narzędzia nie umożliwią przełożenia tradycyjnej lekcji w świat wirtualny 1:1.

Zachęcamy do obejrzenia nagrań wystąpień z konferencji!

Udostępnij post

Inne

artykuły

Multimedialne programy dla szkół do nauki matematyki

Matematyka Teoria i Praktyka. Narzędzie, które pracuje na Twój sukces (i wolny czas)

2026-04-22
Na grafice znajduje się nauczycielka, pedagożka oraz dziecko. Dodatkowo na grafice znajduje się tekst "Ocena funkcjonalna Poznaj narzędzia rekomendowane przez MEN" oraz logotyp LogoTest.

LogoTest i AfaTest – narzędzia rekomendowane przez ekspertów MEN do przeprowadzenia oceny funkcjonalnej

2026-04-15

Nowe fundusze na rozwój szkół zawodowych. Aż 49 403 250,00 zł dla placówek w regionie warszawskim

2026-04-29