Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie. Jak uczyć kompetencji cyfrowych?

Czwarta edycja konferencji dotyczącej metodyki nauczania w ramach e-learningu odbyła się pod hasłem Jak uczyć kompetencji cyfrowych? Podczas tego wydarzenia chcieliśmy skupić się na dobrych nawykach, które możemy wypracować obcując z technologią w trakcie nauczania zdalnego. Jakie kompetencje pozyskaliśmy a jakich musimy się jeszcze nauczyć? Jak zachować balans między światem cyfrowym i rzeczywistym? Na te i inne pytania odpowiedzieli zaproszeni prelegenci – edukatorzy, pasjonaci, superbelfrzy i specjaliści od nowoczesnych technologii w edukacji.

Tematyka konferencji była efektem rozmów z nauczycielami i uczniami, którzy wykazali, iż jednym z największych niedostatków w czasie zamknięcia szkół był brak wiedzy na temat tego, jak należy uczyć z wykorzystaniem rozwiązań e-learningowych. Nauczyciele, trenerzy i edukatorzy zostali zalani falą apek, portali, komunikatorów, jednak szybko odkryli, że nawet najlepsze narzędzia nie umożliwią przełożenia tradycyjnej lekcji w świat wirtualny 1:1.

Zachęcamy do obejrzenia nagrań wystąpień z konferencji!

Udostępnij post

Inne

artykuły

Na banerze po prawej stronie znajduje się zdjęcie uczennicy na wózku inwalidzkim w klasie szkolnej. Poza zdjęciem większą część zajmuje granatowe tło a na nim napisy promujące konkurs na dofinansowanie placówek w ramach działań wspierających edukację włączającą.

Fundusze europejskie na edukację włączającą w Łódzkiem

2026-02-18
Na grafice znajduje się zdjęcie nauczycielki oraz dwójki dzieci - chłopca i dziewczynki w wieku przedszkolnym. Nauczycielka pokazuje im zadanie na tablecie. Poza zdjęciem na grafice umieszczono tekst reklamujący konkurs grantowy dla przeszkoli z województwa mazowieckiego.

Prawie 36 milionów złotych dla przedszkoli z województwa mazowieckiego

2026-02-03
Pierwsze_zajęcia_TUS_poradnik

Jak przygotować się do prowadzenia pierwszych zajęć TUS [5 praktycznych porad]

2026-02-05