Recenzja programów mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI (Barbara Hałat – Centrum Edukacyjno-Terapeutyczne „Kropka”)

Programy z serii mTalent wykorzystuję prawie na wszystkich zajęciach, które prowadzę w gabinecie mojego Centrum Edukacyjno-Terapeutycznego „Kropka”. Efekty pracy w oparciu m.in. o te pomoce możesz śledzić także na moim kanale „nauczycielka.i.pies”. Dzisiaj chciałabym szerzej opowiedzieć o programach mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI część 1 oraz część 2.

To programy, z których korzystam zdecydowanie najczęściej. Głównie ze względu na udział w zajęciach sporej liczby dzieci, które rozpoczynają swoją przygodę z czytaniem lub mają z nim problemy. 

Pierwsza część programu zawiera ćwiczenia wprowadzające wszystkie sylaby. Każdy rozdział to około 20 ćwiczeń w formie online i kilka ćwiczeń gotowych do wydruku. Wszystko jest ze sobą spójne, a ćwiczenia do wydruku oparte są na wiedzy pozyskanej w rozdziale. Program jest również dostosowany do potrzeb dzieci z Ukrainy, które rozpoczynają naukę czytania w języku polskim. 

Druga część programu mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI oparta jest na ćwiczeniach w odczytywaniu wyrazów o różnym stopniu trudności. Dzieci rozpoczynają swoją przygodę od prostych dwusylabowych wyrazów, a następnie przechodzą przez kolejne etapy i coraz trudniejsze ćwiczenia. Na końcu docierają do rozdziałów opartych na odczytywaniu coraz dłuższych tekstów. Program dobrze się sprawdza w pracy z dziećmi, które przeszły przez pierwszą część. 

Moim zdaniem rozpoczynanie przygody od drugiej części programu może okazać się zbyt dużym wyzwaniem dla dzieci, które znają częściowo litery, ale mają problem z czytaniem. Ćwiczenia od samego początku zawierają zmiękczenia oraz dwuznaki, co dla wielu dzieci jest na tym etapie zbyt trudne. Nie zawsze są to wyrazy przydatne w codziennym życiu. Do programu dołączone są ćwiczenia do wydruku, które można wykorzystywać podczas zajęć. Jednak tak jak w przypadku warstwy multimedialnej, czasami te ćwiczenia opierają się na zbyt trudnych wyrazach. Najlepiej sprawdzają się wśród dzieci, które opanowały już wszystkie litery, dwuznaki i zmiękczenia. Sama przejrzystość ćwiczeń, interaktywność i dobór do zainteresowań dzieci są odpowiednie.

Zdecydowanie dużym plusem mTalent jest łatwość obsługi platformy i jej przejrzysty interfejs. Odnajdą się na niej nawet osoby, które na co dzień pracują metodami tradycyjnymi. Osobiście lubię otaczać się technologią i nowoczesnością, dlatego cieszy mnie możliwość dostępu do programów, które służą w mojej codziennej pracy. 

Oprócz zasobów, które są dostępne online w pudełku znajdziemy również gotowe „Wyliczanki Sylabowe” i kilka innych tradycyjnych materiałów edukacyjnych, które można wykorzystać na zajęciach bez użycia elektroniki. Zdecydowanie polecam! 


Barbara Hałat – terapeutka pedagogiczna oraz nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, właścicielka Centrum Edukacyjno-Terapeutycznego „Kropka”, autorka popularnego profilu nauczycielka.i.pies.

Udostępnij post

Inne

artykuły

Baner promujący rządowy program "Cyfrowy uczeń 2026". Przedstawiono na nim nauczycielkę siedzącą przed laptopem. Na banerze znajdują się również napis zachęcające do wypełnienia wniosku grantowego.

Rusza program „Cyfrowy Uczeń” – dowiedz się, jak złożyć wniosek.

2026-03-11

mTalent AAC – interaktywny trening czytania, rozumienia i komunikacji już jesienią!

2026-03-04
Pierwsze_zajęcia_TUS_poradnik

Jak przygotować się do prowadzenia pierwszych zajęć TUS [5 praktycznych porad]

2026-02-05