Pomoc psychologiczno-pedagogiczna a pandemia

Jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną na odległość w terapii autyzmu oraz terapii logopedycznej i pedagogicznej? Jakie metody działają, a jakich należy unikać? I jak radzą sobie w tej sytuacją terapeuci, dzieci i ich rodzice?

Aby odpowiedzieć na te i inne pytania, do udziału w eKonferencji zaprosiliśmy terapeutów, nauczycieli, dyrektorów i innych ekspertów w dziedzinie szeroko rozumianych specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych. W swoich wystąpieniach podzielą się własnymi doświadczeniami, pokażą, jak zorganizować taką pomoc i udowodnią, że efektywna praca jest możliwa nawet na odległość

Zachęcamy do oglądania nagrań wystąpień z konferencji!

Udostępnij post

Inne

artykuły

opinia doktor Magdaleny Grycman o programie mTalent AAC

Opinia dr Magdaleny Grycman o programie mTalent AAC. Czytanie, rozumienie, komunikacja

2026-09-17

„Istotną wartością programu jest połączenie rozwijania umiejętności czytania i rozumienia tekstu z komunikacją wspomagającą i alternatywną (AAC)” – opinia o mTalent AAC

2026-09-29
kompas jutra diagnoza potrzeb szkoły

Pracownie Kompas Jutra. Jak napisać diagnozę potrzeb szkoły?

2026-07-15