„mTalent Terapia na co dzień to odpowiednio dobrane treści, przejrzysta organizacja całego materiału, która porządkuje i wzbogaca codzienny warsztat nowoczesnego terapeuty” – opinia Małgorzaty Hryniewicz -Czarneckiej

W ostatnim czasie miałam ogromną przyjemność zapoznać się (i na bieżąco testować w Poradni, podczas pracy z dziećmi), z nowym wyjątkowym programem mTalent Terapia na co dzień. To już kolejny innowacyjny program terapeutyczny z serii mTalent, skierowany i do młodszych, i starszych dzieci/uczniów. Stanowi cenne źródło wartościowych pomysłów, cennych inspiracji i niepowtarzalnych zadań do wykonania, przeanalizowania, uporządkowania, powtórzenia. To bogate wsparcie merytoryczne i niezbędne uzupełnienie warsztatu pracy twórczych nauczyciel i zaangażowanych terapeutów/specjalistów. Niezaprzeczalnym atutem programu jest przejrzysty podział na grupy wiekowe oraz odpowiednie dostosowanie poziomu trudności do indywidualnych potrzeb, możliwości i tempa pracy każdego dziecka.


Bogata i zróżnicowana baza ekranów, które uczą poprzez zabawę, nie tylko efektywnie wspierają rozwój poszczególnych funkcji poznawczych, rozwija kompetencje społeczne czy doskonali umiejętności językowe, ale angażuje i motywuje młodego człowieka do podejmowania coraz trudniejszych zadań oraz ambitniejszych wyzwań. Poszczególne ćwiczenia i gry sprzyjają utrzymaniu koncentracji, zachęcają do aktywności i sprawiają, że wykonywanie kolejnych poleceń to wspaniała, niezapomnianą przygoda i źródło wewnętrznej satysfakcji.

Nie bez znaczenia jest estetyczna, nowoczesna oprawa multimedialna, która skutecznie zachęca dzieci do systematycznej pracy i utrwala ich motywację do podejmowania kolejnych czynności.

Program mTalent Terapia na co dzień to odpowiednio dobrane treści, przejrzysta organizacja całego materiału, która porządkuje i wzbogaca codzienny warsztat nowoczesnego terapeuty. Nie tylko usprawnia planowanie zajęć, czy zwiększa efektywność terapii, ale inspiruje do poszukiwania nowych rozwiązań w pracy z dzieckiem.


Serdecznie polecam, łączę optymistyczne pozdrowienia, życząc jednocześnie niekończącej się wspaniałej, kreatywnej zabawy
z Terapią na co dzień.

Recenzję programu napisała Małgorzata Hryniewicz -Czarnecka – neurologopeda, terapeuta pedagogiczny, Provider Neuroflow ATS.

Udostępnij post

Inne

artykuły

Tradycyjne karty pracy vs. interaktywna terapia. Dlaczego warto połączyć oba światy (i jak to robić z mTalent)?

2026-08-12
Grafika przedstawiająca podsumowanie webinaru. Główny tytuł w języku polskim brzmi: „Jak przygotować pracownię AI w szkole?”. Poniżej widnieje napis: „Sprawdź wskazówki z ostatniego webinaru!”. Grafika zawiera logo „Pracownie AI” (układ scalony z napisem Ai i trybikami) oraz wyeksponowaną, nachyloną kartę odtwarzacza wideo z dużym białym przyciskiem play. Na karcie znajduje się tekst: „Pracownie AI w praktyce” i „Pierwsze kroki z pracowniami AI”. Po prawej stronie widoczne jest zdjęcie uśmiechniętego Jacka Ścibora, podpisane jego imieniem i nazwiskiem. Tło jest fioletowo-niebieskie, z nowoczesnymi, technologicznymi ikonami (mózg, monitor, koła zębate).

Pracownia AI w szkole bez strachu. Jak ułatwić sobie pracę i okiełznać sprzęt z KPO?

2026-06-30

Toruń, 8-9.10, Kongres TIK w Edukacji

2026-06-02