LogoTest, czyli bezpłatny zestaw interaktywnych kwestionariuszy do logopedycznych badań przesiewowych, został opracowany naukowo w ramach badań dr Marii Faściszewskiej z Uniwersytetu Gdańskiego. W swoim artykule badaczka analizuje kwestię badań przesiewowych ryzyka utrzymania się jąkania u dzieci i wskazuje LogoTest4 jako narzędzie wspierające logopedę w podejmowaniu świadomych decyzji klinicznych.
„Przedstawione studium przypadku wskazuje, że zastosowanie LogoTestu 4 może stanowić istotne wsparcie w procesie kwalifikowania dziecka do terapii pośredniej lub bezpośredniej oraz monitorowania przebiegu oddziaływań terapeutycznych, np. zmniejszania natężenia jąkania, zmniejszenia natężenia niepokoju rodziców” – możemy przeczytać we wnioskach z artykułu autorstwa dr Marii Faściszewskiej.
Artykuł ukazał się w recenzowanym czasopiśmie naukowym „Edukacja elementarna w teorii i praktyce” (21, 2026). Periodyk stanowi uznaną platformę wymiany myśli pedagogicznej, koncentrującą się na interdyscyplinarnej tematyce edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej i stanowi źródło wiedzy zarówno dla środowiska akademickiego, jak i dla nauczycieli-praktyków. Pełny artykuł dostępny jest do przeczytania na stronie https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/4461.
dr Marii Faściszewska to doktor nauk humanistycznych, filolog polski i rosyjski, neurologopeda, specjalista surdologopedii, specjalista z zakresu emisji głosu, Europejski Kliniczny Specjalista ds. Zaburzeń Płynności Mówienia, stypendystka Stuttering Foundation 2021. Od 2017 roku pracuje jako adiunkt w Instytucie Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego.
W wynikach badania dr Marii Faściszewskiej czytamy, że „narzędzie to sprzyja również budowaniu współpracy z rodzicami, zwiększając ich świadomość czynników ryzyka oraz poczucie bezpieczeństwa w podejmowanych decyzjach terapeutycznych”. Główny wniosek artykułu zawiera się w niniejszym cytacie: „wykorzystanie LogoTestu 4 wspiera logopedę w podejmowaniu świadomych decyzji klinicznych opartych na zasadach evidence-based practice, ograniczając ryzyko zarówno nieuzasadnionego odraczania interwencji, jak i nadmiernego wdrażania terapii w przypadkach, w których możliwa jest spontaniczna poprawa”.
LogoTest 4 jest bezpłatnym narzędziem do wczesnej oceny dzieci w wieku przedszkolnym pod kątem ryzyka utrzymania się jąkania. Ta oraz każda inna część LogoTestu (zostało wydanych 9) dostępna jest online na stronie www.logotest.pl oraz na platformie www.mtalent.pl.
