Jak wygląda praca z mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 2? (PONAD 500 ĆWICZEŃ!)

Na czym polega metoda 18 struktur wyrazowych do nauki czytania? Jak wygląda praca z mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI? Co znajduje się w pudełku tego programu? Zobacz nowy materiał Michaliny Ignaciuk (znanej w sieci jako Pedagog Michalina) i przekonaj się, dlaczego w Twojej placówce powinny znaleźć się pomoce z serii mTalent!

W materiale wideo Pedagog Michalina pokazuje przykładowe zadania interaktywne z puli ponad 500 ćwiczeń, które znajdują się w programie mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 2. W materiale zobaczyć można także zawartość fizyczną zestawu, w tym „Wyliczanki Sylabowe”, czyli książkę z autorskimi rymowankami. Jest to publikacja, w której każda czytanka zapisana jest cztery razy, co pozwala ćwiczyć z dzieckiem każdy tekst na kilka sposobów.

Program multimedialny mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 2 to ćwiczenia dla nauczycieli przedszkola, rodziców, logopedów i pedagogów do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych (np. roczne przygotowanie przedszkolne lub wcześniej), logopedycznych, dydaktyczno-wyrównawczych, zajęciach terapii pedagogicznej, zajęciach rewalidacyjnych oraz w edukacji domowej i innych obszarach mających na celu wykształcenie i rozwój u dziecka umiejętności czytania.

Czy wiesz, że program mTalent Czytanie SY-LA-BA-MI cz. 2 dostępny jest także w wersji ukraińskojęzycznej. Użytkownik w ramach osobnego spisu treści może skorzystać z ćwiczeń, w których treść (tekst i lektor) przetłumaczone są na język ukraiński.

Udostępnij post

Inne

artykuły

Grafika przedstawia postać kobiety (jest ubrana w białą koszulę i szary sweter), która trzyma certyfikat ukończenia kursu. Dodatkowo na grafice znajdje się logotyp kursu Cyfrowy uczeń, cyfrowy nauczyciel oraz napisy zachęcające do obejrzenia nagrania na temat tego kursu.

Jak mądrze wprowadzić uczniów w cyfrowy świat? Sprawdź kurs „Cyfrowy uczeń, cyfrowy nauczyciel”!

2026-03-30

Podział pomocy we wniosku Cyfrowy Uczeń 2026 dla przedszkoli wg rozporządzenia

2026-04-07

Warszawa, xx.10, Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych

2026-06-02